国医大师熊继柏讲黄帝内经：临床60年，经典活学活用

《 人民日报 》( 2018年11月27日 13 版)

这是一位身为中医临床大家之人，亦是一位熟稔中医经典的名家, 他行医长达六十载, 诊治的病患数量多得数不清, 他透彻地明白中医经典原著, 使得理论与实践相互参照、相互印证。

将中医经典理论, 在大学讲授, 长达30年的他, 其专著, 被英国牛津大学图书馆列为藏书, 被大英博物馆列为藏书, 还被美国国会图书馆列为藏书, 他是国医大师熊继柏。

七点清晨, 于地处湖南长沙市中心之处的养天和中医馆, 熊继柏的七十张专家号之数量已呈现挂满的态势。

来到熊继柏跟前的, 变为了一位坐在轮椅之上的中年男子, 其神情呈现出极为凝重的状态, 这个人患有多发性骨髓瘤, 已经腰痛了5个月时间, 近段日子以来, 其双腿已然无法像正常情况那样站立起来行走了?

熊继柏把脉问诊，开出药方，随后又追问一句：“你是哪里人?”

“郴州嘉禾。”

熊继柏轻声安慰着病人, 说道, 来一次长沙实属不易, 我会给你开 30 服药, 别着急, 要抓紧治疗, 是有办法的。

听到这句话，男子如释重负，热泪盈眶。

生于农村的医生, 历经努力成长为大学教授与国医大师, 熊继柏的人生充满传奇色彩。当下, 年龄过了古稀之年的他持续坚持出诊, 坚持讲学, 坚持撰写著作。他声称是这样讲的: “我的一生仅仅做两件事情: 竭尽全力投身临床, 目的是治病救人, 用心去传承经典, 同时教书育人。”。

勤学苦读，练就中医“童子功”

熊继柏对中医四大经典以及临床诸家典籍十分熟稔, 早年的时候前往各地进行讲学, 总会有人提出生僻的中医经典方面的“冷题”, 以此来考验他的理论功底。然而他思维极为敏捷, 反应相当迅速, 那些听课者不但不再为难他, 反而给他取了一个绰号叫作“问不倒”。

是勤奋读书, 是刻苦实践, 这是中医成才的必由之路, 熊继柏的话掷地有声。

1942年, 熊继柏于湖南石门县的山区农村诞生。13岁时, 他拜常德地区颇有名气的老中医胡岱峰为师。全班36名学生一同学习, 因无法做到人手一本书, 胡先生便要求他们抄一本、读一本、背一本。熊继柏记忆力出众, 老先生规定一个月内背完的《雷公炮制药性赋》, 他仅学习了4个早晨, 就能做到一字不遗地背诵。

先生晓得之后, 大为吃惊, 从那以后, 便对他另眼相看, 开小灶、加新加码。还不到一年, 诸如《医学三字经》《汤头歌诀》《脉诀》等中医基础方面的著作, 就已被熊继柏“领悟吸收”。当班上同学还在中医基础著作里斟酌字句时, 胡老先生已然让熊继柏去研习《伤寒论》和《金匮要略》等义理深奥的医学古典。

为期3年的学徒岁月里, 少年熊继柏进行了大量抄写, 实施了诵读行为, 甚至还要做到通背多本中医典籍, 期间有老先生为其答疑释惑, 这才使得他练就了扎实的中医“童子功”。

学习医书, 怎样才会有效果? 熊继柏觉得, 首先要读明白, 尽力去分辨解释其中文脉事理、清晰明确医学道理；其次要读熟练, 在不断重复研究阅读里抓住关键要点, 牢记于心并背诵下来；最后要做到融会贯通, 在掌握理论的前提下反复进行临证运用, 使理论与实践相互参照印证。

达到第三步, 方可切实达成由博返约, 实现深入浅出, 进而最终达成厚积薄发, 熊继柏讲道, 以中医经典理论为指引, 于临床上才会运用自如、收获奇效。

临床施治，坚持规矩章法严

熊继柏擅治内科、妇科、儿科等疾病，尤擅诊治疑难重症。

1964年的夏天, 石门县出现了乙脑流行的情况, 有非常多的患者因病死去。有一位患上乙脑的病人, 处于高热昏迷的状态, 抽搐一直不停, 生命垂危处于很快就要死亡的紧急危险状况。经过熊继柏进行治疗以后, 这个病人居然康复痊愈了。从这时候开始, 这位年纪轻轻的中医在当地因为医治病症的名声而大大振作起来。从那个时候起, 熊继柏每一天都要去治疗诊断数量众多的患者。

1974年, 石门县出现了麻疹疫情, 有几个村的病情状况格外严重, 在7天之内死掉了8个孩子, 当地政府把熊继柏调遣去救治麻疹病人, 两个多月的时间里面, 他的状态几乎是整日不休息, 诊治了好几千名病人, 在这些人当中再也没有因为麻疹病而去世的人, 乡亲们满怀深情地称呼他为“熊神医”。

于农村行医二十二载, 于城市行医三十八载, 熊继柏诊治之病患难以计数。寻其看病之患者, 有乘救护车而来者、用担架抬来者, 有挂着氧气筒者、插着呼吸机者。部分被西医判定为“已无救治可能”之病人, 皆被其治愈了。

“中医的生命力在于临床”, “要遵循中医传统法则”, “认真辨证施治”, 这是熊老总结出来的核心思想。

他觉得, 临床治病无非有三条, 其一, 望闻问切的本事要全面、娴熟且敏锐, 其二, 临证格外看重辨证剖析, 得擅长运用中医经典理论来辨证, 不管何种病症, 都必定要辨明病变性质以及病变部位, 其三, 着重因证选方, 务必要达成方证相符。

熊继柏表示, 从经典方直至古代各家方, 从内科方到妇科方, 再到儿科方、外科方, 他所能够熟练予以运用的方剂数量在1000首以上。他还称, 理、法、方、药均具备, 坚持规矩且不乱章法, 此即为他临床诊治疾病颇具疗效的关键所在。

熊继柏深切知晓病人所承受的疾痛之苦, 格外留意和照料着六种人, 分别是: 躺着被担架抬来的处于危急状况的病人, 靠坐轮椅前来的病人, 身患各类重症的病人, 身体带有残疾的病人, 年龄达到80岁以上的病人, 年龄在3岁以下的生病孩童, 以及来自偏远山区和省外地区的病人。他向中医馆提出要求, 要在挂号处张贴出一张明示告知, 使得这些人能够优先进行挂号。

有医者, 心存仁爱。在二零一零年时, 熊继柏带着十六名博士, 深入到基层去为病人提供服务, 且在一天之内就看了一千四百八十个病人；于今年六月三十日那天, 他率领二十名弟子在养天和中医馆进行残疾人义诊活动, 为一百四十九名残疾人看病并开具药方……

大学任教，授业解惑重传承

熊继柏在37岁的那一年, 其人生出现了重大的转折, 并且又增添了一份职业, 这份职业是教师。

1979年, 国家举办中医选拔考试, 鉴于成绩出色, 他被调至湖南中医学院（如今是湖南中医药大学）从事教学工作。

说成这话的熊继柏表示, 自己仅仅具备小学学历, 却骤然被调入高校担任教师, 因身份发生巨变, 致使自己承受了相当不小的压力。为了能够从事教学工作, 他拼命刻苦钻研。通过不断努力开凿义理。进而提高自己个人层面中医理论知识。以此为讲学筑牢奠定基础。

将文辞古奥的中医经典在课堂上讲解得好, 需要怎么做呢? 熊继柏着重于知识性、逻辑性以及趣味性, 把理论讲解得深入浅出、化繁为简, 将重点讲透彻, 把难点剖析清楚。他讲课的时候从不拿着讲稿, 可是备课却是极为精细的, 单单是《黄帝内经》的讲稿, 便写成了100多本。

三十年里, 他于大学任教, 主讲《黄帝内经》, 主讲《难经》, 主讲《金匮要略》, 主讲《温病条辨》等经典课、主干课, 为研究生授课超八千学时, 为本科生授课也超八千学时。近些年来, 他在众多大学作了二百多堂大型学术讲座, 他在诸多医院作了二百多堂大型学术讲座, 最终成为了名副其实的大学教授。

至今为止, 熊继柏发表了100多篇学术论文, 撰写并出版了20本著作, 其中10本对中医临床知识进行阐述, 10本聚焦于中医经典理论。令他开心的是, 《内经理论精要》这本书被英国牛津大学图书馆、大英博物馆以及美国国会图书馆列为藏书。他所带出的100多名徒弟当中, 已经有70名具备正高职称, 有40多名是副高职称。

在今年12月的时候, 熊继柏精心筹划了很久的中医经典原著讲课班, 即将开始讲课。他不但会亲自去授课, 而且还邀请了省内外声名远扬的中医经典名师来授课, 目的就是要让数目更多的人把经典著作理解透彻。

以下是改写后的内容: 熊继柏说, 直至今日, 我依然不敢有哪怕一丝点点的懒惰懈怠。他一周出诊四次, 还会不定期地外出进行讲学, 同时研究撰写著作, 又帮学生修改论文。如今, 熊继柏仍旧处于在“超负荷”工作状态。在他的认知里, 国医大师并非是一顶花冠, 而是一份责任, 这份责任激励着他继续去扛起中医的大旗, 担起传道的责任, 担起救命的重达责任。